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如何训练狗狗护主

利用生人挑逗来培养幼犬的勇敢性要培养幼犬的勇敢性,可以利用生人挑逗的方法。对于胆小的幼犬,单独培养它的勇敢性可…

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利用生人挑逗来培养幼犬的勇敢性

要培养幼犬的勇敢性,可以利用生人挑逗的方法。对于胆小的幼犬,单独培养它的勇敢性可能有困难,可以尝试使用多头犬群攻的方法来培养。选择1-2头凶猛的犬带头进行攻击,胆小的幼犬可以通过模仿它们来学习。但是要选择犬比较熟悉的环境进行训练,以消除犬的被动防御反应。将几条胆量不同的幼犬集中在一起,训练员可以让一名助训员以小幅度鬼祟的动作靠近犬,在与犬保持一定距离时对犬进行挑逗。胆量较大的犬会对助训员产生主动防御反应,当犬表现出扑咬的欲望时,助训员要及时后退。训练员要对犬进行充分的奖励,培养犬的自信心。经过多次训练,胆量较小的犬会学会扑咬的欲望,并且训练员要及时强化这种行为。训练过程中逐渐增加动作的幅度,并保证每次训练都以犬的胜利结束。NTSVSO中宠网

敌动作要有所区别

对于仇视性较低或被动防御占优势的小犬,敌动作要有所区别。对于仇视性较低的小犬,可以采取鬼祟、动作幅度较大的方式来挑逗,激发它们的愤怒和扑咬的积极性。当小犬向助训员吠叫或有攻击的表现时,助训员应当装出惊慌逃窜的样子,主人要充分奖励小犬的勇敢行为。无论任何情况下,训练员都不能当着犬的面与助训员谈笑,以免降低犬对训练员的仇视性。勇敢性的培养每次都要让幼犬以胜利结束,同时在幼犬具有一定的攻击性之后,要注意安全,防止幼犬追逐动物或咬吓行人等行为。NTSVSO中宠网

培养犬的胆量和攻击行为

要培养犬的胆量,让它们在看到陌生人时不害怕并能主动吠叫或攻击。一种方法是训导员将幼犬带到训练场地,让犬注意助训员,并装作要赶走助训员的样子,当幼犬对助训员产生攻击的表现时,训导员要及时给予幼犬鼓励和奖励。另一种方法是利用多头犬群的攻击,具体方法与前面类似。这样的训练可以培养犬对注意和袭击口令的条件反射,使幼犬能够按照主人的手势和口令去扑咬助训员,同时幼犬表现出胆大、凶猛的特点,不会互相咬架。NTSVSO中宠网

利用食物反射培养幼犬的凶猛性

对于食物反射很强的幼犬,可以利用这一本能来培养它们的勇敢性。在喂食前,将幼犬拴好,并在旁边放上一盆食物。然后一名助训员逐渐靠近食盆,并假装要拿走食盆的动作,这时幼犬会出于护食本能而产生愤怒的叫声。一开始,助训员要以鬼祟和害怕的动作接近食盆,当幼犬表现出攻击或吠叫的行为时,训导员立即出来赶走助训员,然后给予幼犬食物并进行强化。通过多次训练,可以逐渐提高犬的凶猛性。NTSVSO中宠网

用扑咬物进行挑逗

可以用柔软的毛巾做一个扑咬物,对幼犬进行必要的挑逗。首先培养幼犬对毛巾卷的衔取,然后助训员在犬不注意的情况下夺走小扑咬物,并进行适当的挑逗。幼犬会为了得到扑咬物而向前冲并伴随吠叫。在犬吠叫后,及时下达袭的口令,并让犬咬到毛巾卷,稍微扯拉后再将扑咬物给犬。通过多次训练,可以培养犬的凶猛性,并使犬对扑咬产生兴奋。每天进行1-2次扑咬训练,但不能过度劳累幼犬。NTSVSO中宠网

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